[1]
Suna, R. et al. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Problem-Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Pola Bilangan. Research in the Mathematical and Natural Sciences. 1, 2 (Oct. 2022), 43–51. DOI:https://doi.org/10.55657/rmns.v1i2.68.